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家教动态
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补习班一般分三种:1 基础 2 拔高 3 拓展。我们分别来说说:
1 基础:举个例子:语文字词句,数学计算
与课本内容等,英语背单词句型熟读课文
这些内容,不在家好好练习,上100个补习班也没什么用。因为这些是练习量打底的内容,没有任何一个名师敢说,你上完我的课,啥都不用练就会了。
2 拔高:这也是大部分家长给孩子上的内容。
拔高这段就有意思了,每个老师,每个机构都在说自己讲的多么与众不同,老师的背景如何厉害。但你真的上课就会发现,大部分孩子可能都听的一知半解的。特别是现在很多孩子是跨级上的。
拔高班如果回去不写作业,或者家长不带着巩固复习,知识的留存率过一段时间趋近于0。但为什么还会有很多家长给孩子们报呢?
1)虚荣心,孩子在上提高班,有面子,显得孩子很牛
2)怕孩子不会难题:其实上完也不一定会,但家长觉得上了就是会了。上了要是还不会就再上一个更贵的。
3)担心别的孩子会自己孩子不会:其他大部分孩子上完慢慢也就忘了,因为拔高班
的很多内容虽然来自于课本,但是与课本距离还是比较大的,小学的孩子很难将二者联系起来,也就是说会单独的思考甚至不自觉的“背会”某种题型和解题方法。这还不如不学呢、
这种班里你会发现,如果班主任不一个个逼着写作业,基本上没人写,家长也不太管。前一节课的是不是会了也不知道,稀里糊涂上下一节课。这么连着上下去,你觉得能有啥结果?
拓展:最明显的例子在英语和语文
不夸张的说,现在流行大语文
这个概念,天南地北,从古论今,一年级大语文内容我都不会,更别提孩子们了。大语文的培训班,讲的也是博古论今的。先不说一年级的孩子能不能听明白,或者听懂了能用上多少,但字词句好文好久摘抄都很少能做好的孩子们,花了大量的时间学这些拓展知识,结果就是作文还是写不好,阅读理解还是一团糟。家长觉得是不是报的班不够啊?再报几个吧!
英语就更复杂了。现在英语家长很重视,因此从小各处学一点英语学习方法,就开始给孩子拓展了。有的看书千八百本,就觉得孩子英语嗷嗷好了;有的上了一堆课就觉得孩子英语牛了。但其实很多书没有看透,很多课没有学扎实。最近几个月,我一直在践行自创的 #低成本学习法#,换句话说,就是培养孩子自学能力,当然我也会帮忙一起找各种资源,提前准备一些。很多人问我,这样消耗大人的时间,为什么不花钱送出去?我还要创造效益呢!
其实我们想说新概念英语学好就可以了,但是现在却流行什么ket pet或者KB或者其他各种各样的教材,放着经典教材不学,其他五花八门都要尝试,不懂。
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