曾教员
工资遵从益学家教网标准
擅长科目：
身份：在读大学生
所在地区：广州 黄埔区
自我描述：上课会提醒孩子专心学习，遇到马虎、走神会及时指出来，但不会凶孩子。讲题尽量通俗易懂，听不懂就换方式再讲。语文练阅读写话，数学抓审题计算，英语吃透课本内容。不堆砌大量习题，重点帮孩子改掉坏习惯。课后简单跟家长聊聊孩子上课状态，一起稳步把基础打好。
授课经验：
2025年7月辅导四年级学生英语，单词记的慢，不爱开口朗读，考试完形、阅读经常丢分。我每天安排短时间朗读打卡，结合简单短句记单词，搭配小练习巩固。两个月下来，孩子愿意主动读英语，单词听写正确率明显提高，英语从71分提升到88分。
2026年8月辅导三年级学生，数学计算粗心，语文写话写不出来。重点训练口算习惯，引导孩子看图写句子。一个多月，计算错题变少，也能独立完成简短小作文。
2026年2月辅导五年级学生英语，词汇薄弱，阅读理解看不懂，做题很吃力。我采用少量多次背诵，结合短文记单词，带着分析简单阅读题目。两个月，英语成绩从66分提升到87分，做题不再害怕阅读题。
2024年8月辅导三年级学生，刚接触英语，单词记不住，不敢开口读。每天10分钟朗读打卡，用趣味方式记单词。两个月后，孩子敢大声读课文，单元测试英语从73分升到92分。
2025年暑期辅导六年级学生英语，单词混淆，阅读丢分多。梳理高频单词，针对性做短篇阅读训练。两个月，英语从70分提升到89分。
辅导过三年级学生。孩子做阅读抓不住重点，看图写话语句零碎，写出来的内容比较简短。平时带着练习短篇阅读，教孩子找文章关键信息；写话引导孩子把句子写完整。补习两个多月，孩子阅读会找要点，写话也能写出完整段落。
辅导过五年级学生。小数分数计算容易出错，复杂应用题理不清数量关系。上课拆解应用题逻辑，针对性练习计算。补习一段时间，计算失误变少，应用题失分明显减少。
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- 教师详情
- 自我描述
教师详情
| 姓名 | 曾教员 |
| 教龄 | 2 |
| 性别 | 女 |
| 认证情况 | 认证成功 |
| 出生年份 | 2002 |
| 毕业高校 | 华南农业大学 |
| 学历 | 本科在读 |
| 专业 | 理学 |
| 目前身份 | 在读大学生 |
| 任教职位 | 大学生 |
| 所在区域 | 广州 黄埔区 |
| 可教授科目 | |
| 地址 | 广州 黄埔区 |
| 可授课区域 | |
| 授课方式 |
上课会提醒孩子专心学习，遇到马虎、走神会及时指出来，但不会凶孩子。讲题尽量通俗易懂，听不懂就换方式再讲。语文练阅读写话，数学抓审题计算，英语吃透课本内容。不堆砌大量习题，重点帮孩子改掉坏习惯。课后简单跟家长聊聊孩子上课状态，一起稳步把基础打好。
授课经验：
2025年7月辅导四年级学生英语，单词记的慢，不爱开口朗读，考试完形、阅读经常丢分。我每天安排短时间朗读打卡，结合简单短句记单词，搭配小练习巩固。两个月下来，孩子愿意主动读英语，单词听写正确率明显提高，英语从71分提升到88分。
2026年8月辅导三年级学生，数学计算粗心，语文写话写不出来。重点训练口算习惯，引导孩子看图写句子。一个多月，计算错题变少，也能独立完成简短小作文。
2026年2月辅导五年级学生英语，词汇薄弱，阅读理解看不懂，做题很吃力。我采用少量多次背诵，结合短文记单词，带着分析简单阅读题目。两个月，英语成绩从66分提升到87分，做题不再害怕阅读题。
2024年8月辅导三年级学生，刚接触英语，单词记不住，不敢开口读。每天10分钟朗读打卡，用趣味方式记单词。两个月后，孩子敢大声读课文，单元测试英语从73分升到92分。
2025年暑期辅导六年级学生英语，单词混淆，阅读丢分多。梳理高频单词，针对性做短篇阅读训练。两个月，英语从70分提升到89分。
辅导过三年级学生。孩子做阅读抓不住重点，看图写话语句零碎，写出来的内容比较简短。平时带着练习短篇阅读，教孩子找文章关键信息；写话引导孩子把句子写完整。补习两个多月，孩子阅读会找要点，写话也能写出完整段落。
辅导过五年级学生。小数分数计算容易出错，复杂应用题理不清数量关系。上课拆解应用题逻辑，针对性练习计算。补习一段时间，计算失误变少，应用题失分明显减少。
