教师详情

教育及工作：
2021.6至今 深圳南山**学校 教师
2018.9~2020.8 北京大学(985, C9) 博士后研究员
2013.9~2018.7 中国科学技术大学(985, C9) 博士研究生
2009.9~2013.7 广西大学(211) 学士

部分家教成果：
2016.6-2018.3 合肥蜀山区某中学男生物理化学
补习前： 该生理化基础薄弱， 物理难题较困难， 化学多次不及格；
补习后： 补习一个学期后，物理平均提升10分， 化学稳定在及格线以上；

教学方法： 物理进行基础复习和难度拔高，引导学生深入思考， 理解物理背后的深层原理，做到举一反三； 化学狠抓基础， 知识点要求背诵并默写， 同时进行专题讲解， 把相关知识点串起来， 形成知识体系。

2018.11-2020.5 深圳南山区某中学男生数学物理化学
补习前： 学生上课不听讲， 注意力无法集中， 数学基础差， 40分左右；
补习后： 注意力明显提高， 对知识有了兴趣， 基础逐步补齐， 成绩达到60+； 物理化学基础逐步补齐；

教学方法： 与学生交心，了解抵触学习的原因， 鼓励式教学， 对学生的进步多加表扬，同时指明下一步努力方向： 数学狠抓基础， 培养良好的学习习惯， 课前复习， 上课认真听讲，课后及时巩固复习， 并培养检查的习惯； 传授物理化学实验题技巧， 利用口诀快速作答。

2022年7月至今深圳南山区某中学男生初中数学物理化学
教学前： 该生基础良好， 小升初平均成绩A， 家长希望孩子到初中以后能更加优秀
教学后： 养成了良好的学习习惯， 目前数学成绩可以稳定在班级前五名

教学方法： 对学生严格要求， 从初一开始培养学生良好的学习习惯； 建立知识体系，对每一科所学知识点能做到在脑海中系统索引； 重难点答疑， 把每一周的错题和上课没听懂的， 进行知识点的查缺补漏。