擅长科目:小学语数英,初中数学 英语 历史 地理
身份:在读大学生
所在地区:广州
自我描述:目前大二在读,在接近两年的学习中,受益颇多,特别是思想的升华、对教育更深刻的了解。我经常处于不断反思当中,认为这是我将来作为一名人民教师最大的优点——自我反思能力。当然,相对于更多同龄人而言,缺乏成熟感,但我认为这并不是缺点,恰恰相反,我还保持这一份纯真,这让我的生活充满阳光,积极向上。
同时,在学校里我认真对待学习,成绩在班上处于上游,有着积极进取的态度,不甘落后,不想敷衍了事,不想虚无的度过大学四年的光阴。对于大学成绩,考试不挂科是大部分大学生所期盼的,而我追求的是取得优异的成绩。虽然我可能并不是大学霸,但我有自己的学习方法,也有较强的分析问题的能力。
教师的重点不是有多会写,知识再多也可能是灌输式教学,而应该是会教,学生会学,主动的学习而不是被动的接受,应该引导学生学会自己思考解决问题的方法,而教师更多的起到的是导向作用。我对待事情认真负责,特别是对待我将来要从事的教育事业,不能懈怠。有耐心,事后会冷静分析自己的不足并想办法弥补,对于与两位学生的相处中发现我能够快速找出学生的问题之处,根据其性格人格气质特征对其进行适当的教育。
姓名 | 覃教员 |
教龄 | 1 |
性别 | 女 |
认证情况 | 认证成功 |
出生年份 | 2003 |
毕业高校 | 湖北师范大学 |
学历 | 本科在读 |
专业 | 教育学 |
目前身份 | 在读大学生 |
任教职位 | 大学生 |
所在区域 | 广州市 |
可教授科目 | 小学语数英,初中数学 英语 历史 地理 |
地址 | 广州 |
可授课区域 | 广州 |
授课方式 |
目前大二在读,在接近两年的学习中,受益颇多,特别是思想的升华、对教育更深刻的了解。我经常处于不断反思当中,认为这是我将来作为一名人民教师最大的优点——自我反思能力。当然,相对于更多同龄人而言,缺乏成熟感,但我认为这并不是缺点,恰恰相反,我还保持这一份纯真,这让我的生活充满阳光,积极向上。
同时,在学校里我认真对待学习,成绩在班上处于上游,有着积极进取的态度,不甘落后,不想敷衍了事,不想虚无的度过大学四年的光阴。对于大学成绩,考试不挂科是大部分大学生所期盼的,而我追求的是取得优异的成绩。虽然我可能并不是大学霸,但我有自己的学习方法,也有较强的分析问题的能力。
教师的重点不是有多会写,知识再多也可能是灌输式教学,而应该是会教,学生会学,主动的学习而不是被动的接受,应该引导学生学会自己思考解决问题的方法,而教师更多的起到的是导向作用。我对待事情认真负责,特别是对待我将来要从事的教育事业,不能懈怠。有耐心,事后会冷静分析自己的不足并想办法弥补,对于与两位学生的相处中发现我能够快速找出学生的问题之处,根据其性格人格气质特征对其进行适当的教育。
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