擅长科目:初高中数学
身份:初中专职教师
所在地区:深圳福田
自我描述:教育背景
2016.09-2020.06 江西师范大学 数学与应用数学(本科)
主修课程:
数学分析、高等代数、教育学、统计学、教育心理学、概率论与数理统计
工作经历:
2020.07-2023.10 学*思教育辅导机构 数学教师
负责中高考的数学教学工作和担任数学组组长指导老师们的教学工作;
制定学生的学习计划和改善学生的学习方法和习惯
2020.02-2020.06 抚州市崇仁二中 高中数学教师(实习生)
负责班级的数学教学工作。
负责学生的作业批改和总体分析。
成功案例
2020.07-2023.10 学*思教育辅导机构
1.袁同学是南头中学高二的学生,报名之前数学成绩在75分左右。学生的主要失分点为部分知识点没有掌握,以及对于较难的题目会有害怕,有不愿意思考觉得自己做不出来的心理。经过强化训练之后, 对于数学有着较强的信心,愿意主动去挑战难题, 基础知识点掌握的非常牢固, 期末取得了101分的好成绩。目前依旧带
2.育才中学的樊同学, 一开始只能考到 50 多分, 对于数学没有特别的兴趣, 基础不牢固, 在经过一个多学期的基础辅导和思维开拓后,新学期学习新内容, 很多知识点理解的不够透彻, 经过知识点讲解和巩固,期中测验也得到87分的好成绩。目前依旧带着
3.光明中学的常同学,数学基础较薄弱, 考试一直都是 30 多分。在知道学生的基本情況后,帮助学生查缺补漏,理清做题思路, 按照期末考点进行复习。学生信心不足, 遇到不会做的题便萎靡不振, 不停的给予学生的鼓励和信任,带着孩子在补课时把期末目标分解为多个细致的知识点板块, 期末取得了 62 分。目前依旧
技能证书:
普通话证书;
大学英语四/六级(CET-4/6)
高中数学教师资格证
自我评价:
课上讲授一些经典题型来引导学生理解出题规律和题型, 让学生能够养成良好独立的学习习惯。
姓名 | 黄教员 |
教龄 | 3 |
性别 | 女 |
认证情况 | 认证成功 |
出生年份 | 1997年 |
毕业高校 | 江西师范大学 |
学历 | 本科毕业 |
专业 | 数学与应用数学 |
目前身份 | 初中专职教师 |
任教职位 | 职业教师 |
所在区域 | 深圳市 |
可教授科目 | 初高中数学 |
地址 | 深圳福田 |
可授课区域 | 深圳全城 |
授课方式 |
教育背景
2016.09-2020.06 江西师范大学 数学与应用数学(本科)
主修课程:
数学分析、高等代数、教育学、统计学、教育心理学、概率论与数理统计
工作经历:
2020.07-2023.10 学*思教育辅导机构 数学教师
负责中高考的数学教学工作和担任数学组组长指导老师们的教学工作;
制定学生的学习计划和改善学生的学习方法和习惯
2020.02-2020.06 抚州市崇仁二中 高中数学教师(实习生)
负责班级的数学教学工作。
负责学生的作业批改和总体分析。
成功案例
2020.07-2023.10 学*思教育辅导机构
1.袁同学是南头中学高二的学生,报名之前数学成绩在75分左右。学生的主要失分点为部分知识点没有掌握,以及对于较难的题目会有害怕,有不愿意思考觉得自己做不出来的心理。经过强化训练之后, 对于数学有着较强的信心,愿意主动去挑战难题, 基础知识点掌握的非常牢固, 期末取得了101分的好成绩。目前依旧带
2.育才中学的樊同学, 一开始只能考到 50 多分, 对于数学没有特别的兴趣, 基础不牢固, 在经过一个多学期的基础辅导和思维开拓后,新学期学习新内容, 很多知识点理解的不够透彻, 经过知识点讲解和巩固,期中测验也得到87分的好成绩。目前依旧带着
3.光明中学的常同学,数学基础较薄弱, 考试一直都是 30 多分。在知道学生的基本情況后,帮助学生查缺补漏,理清做题思路, 按照期末考点进行复习。学生信心不足, 遇到不会做的题便萎靡不振, 不停的给予学生的鼓励和信任,带着孩子在补课时把期末目标分解为多个细致的知识点板块, 期末取得了 62 分。目前依旧
技能证书:
普通话证书;
大学英语四/六级(CET-4/6)
高中数学教师资格证
自我评价:
课上讲授一些经典题型来引导学生理解出题规律和题型, 让学生能够养成良好独立的学习习惯。
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