擅长科目:数学
身份:初中专职教师
所在地区:深圳
自我描述:毕业5年多的时间,我经历了小学与初中系统的班课教学。在教学生的过程中我自身也在不 断进步,每节课都认真制作导学案和课件,每周都进行集体备课,在上课时努力激发学生 的学习潜能,真正做到以生为本的教学,在教学上有了很大的进步。同时我也兼任了班主 任的工作,在家长和学生的沟通方面有了很大的提升。我积极参与学校的 Steam 课程和 PBL项目研究 ,这些新型的课程体系也带领着我不断前进。2019年,我加入了深圳市龙华 区小学数学“追梦”学习共同体,经常参加教学研讨,那段时间每周都会写教学心得,对 教育有了更深层次的认知。
本人性格乐观开朗,对生活积极自信,易与人相处;对工作充满热情,认真负责,对待学 生耐心执着,善于引导学生;平时勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力 。在工作期间我认识到作为一个老师首先需要充实自己的专业能力,其次要培养自己的管 理能力。在业余时间我经常读书来充实自己,扩充自己的知识量。
姓名 | 高教员 |
教龄 | 6 |
性别 | 女 |
认证情况 | 认证成功 |
出生年份 | 1992 |
毕业高校 | 西北大学 |
学历 | 硕士毕业 |
专业 | 学科教学(数学) |
目前身份 | 初中专职教师 |
任教职位 | 职业教师 |
所在区域 | 深圳市 |
可教授科目 | 数学 |
地址 | 深圳 |
可授课区域 | |
授课方式 |
毕业5年多的时间,我经历了小学与初中系统的班课教学。在教学生的过程中我自身也在不 断进步,每节课都认真制作导学案和课件,每周都进行集体备课,在上课时努力激发学生 的学习潜能,真正做到以生为本的教学,在教学上有了很大的进步。同时我也兼任了班主 任的工作,在家长和学生的沟通方面有了很大的提升。我积极参与学校的 Steam 课程和 PBL项目研究 ,这些新型的课程体系也带领着我不断前进。2019年,我加入了深圳市龙华 区小学数学“追梦”学习共同体,经常参加教学研讨,那段时间每周都会写教学心得,对 教育有了更深层次的认知。
本人性格乐观开朗,对生活积极自信,易与人相处;对工作充满热情,认真负责,对待学 生耐心执着,善于引导学生;平时勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力 。在工作期间我认识到作为一个老师首先需要充实自己的专业能力,其次要培养自己的管 理能力。在业余时间我经常读书来充实自己,扩充自己的知识量。
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