教师详情

家教经历 ↵↵
1、辅导幼小衔接语数英。四五快读、洪恩识字系列幼儿教材，学习识字拼读；数学运算概念、数感逻辑、图形思维；英语词卡认读、绘本跟读、蒙氏英文律动授课方式，根据学生感兴趣的道具、事物等适时转变，提升对字对数的记忆和兴趣，引导式教学。
2、辅导公立学校一至四年级语数英。，语文作文、阅读、基础知识、国学日积月累等制定针对辅导计划，数学大数加减、乘除、时钟两大重难点逐步提升，英语对话、自然拼读、记背单词量，以及适时拓展太空宇宙学、地理文史等百科学，课堂活跃。
3、辅导公立学校五六年级学生小升初。系统补习记叙文、说明文、诗歌文体，阅读答题技巧，各类写作题材写作技巧，美文积累习惯提升文字功底。英语单词记忆量、阅读辅导、写作提升；兼顾数学查漏补缺。
4、辅导香港培侨书院二三年级全科、国际学校道尔顿公学四年级语文学生。结合学生学校教授方式完成课内作业辅导，提前预习，课后巩固加强。↵
5、辅导香港语数英学生(特殊儿童，发育迟缓)学习接受能力较弱，针对性地制定各科学习方式，通过耐心反复吸收练习，语文认字写字、数学加减乘除的认识运用、英语单词及口语得到进步，家长满意。
6、辅导港籍本土纯英国际学校三年级学生中文(假期回深补习)，结合孩子的大自然开放式教育体系，教授国学文史、汉语言表达运用，积淀传统文化↵

教育经历
2011/09-2015/06 广西大学 对外汉语 本科211

自我评价
本人性格温柔大方，耐心又有亲和力，专职家教老师，接触家教行业已有六年，有幼小衔接↵蒙氏教学、小学全科、初中阶段家教经历。热爱教学，关注时政文史百科，授课过程中强调独立学习能力及效率，根据学生特点及接受程度授予课程内容及拓展，主张在轻松学习、多表达的氛围下吸收知识，理论与实际教学方式，让学生课前课末复盘学习总结，适时调整与之思维同步的授课方式。会说粤语，熟练开车。↵