教师详情

本人综合素质佳，忠诚稳重，诚实正直，性格开朗，工作认真负责，积极主动，有扎实的专业功底，具有一定的学术能力，有较强的表达能力和沟通能力，能承受工作中的各种压力。

罗湖某省一级学校 初中部 初三道法历史教师 2017.9--至今
开展“自主学习”课堂教学模式，师生互动，打造有效教学
组织课堂的讨论，作业的布置与批改，并且定期向年级主任汇报工作
撰写课堂小结，分析总结课堂效果，注意改革欠缺的地方

实习经历
2011.9-2011.12 南京轻纺学院实习 道法老师
从事南京轻纺学院道法教学任务
负责班级的教学与管理，组织班级的期中与期末考试
认真分析总结，撰写课堂教案与计划，定期上交课堂教案与学生作业

2012.3-2017.5 江苏青云实验中学 道法老师
认真备课钻研教材，不断提高道法学习方法，要求严格，方法生动
积极参加教改活动，努力完成学校分配的道法教学任务
踊跃参加相互听课和集体备课活动，向其他同事学习教学经验


课题研究

课堂效率提升的方法探究
教师要以学生为主体，以学定教，让学生用自己的心灵去领悟学习内容。
提高课堂教学效率，教师就要提前做好充分课前准备工作，精心地设计教学环节。
整个课堂教学过程中，教师可将课前精心设计的形式多样、内容丰富的练习形式或游戏环节贯穿于整个教学环节之中，让学生在与教师的互动中学习知识。

论如何提高中学生安全意识
坚持安全第一，预防为主的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头。
认真做好安全宣传，营造良好的氛围，是增强安全意识的基础和前提。方法应当多样化，充分利用宣传挂图、电视以及幻灯片;也可以请公安、交通、司法等有关门诊部的人员做专题讲座。
将对发现的事故隐患要常抓不放，小题大做。经常检查教学、生活设施，发现问题及时整改。检查学生是否携带违禁物品，严禁刀具，易燃易爆及危险性物品进入校园。。

关于班级管理的研究探析
理念决定高度，高度决定视野，班主任一定要有自己的教育理念，在理念的指导下，迅速地开展教育教学工作，实现自己的教育目标以及班级管理目标。
班主任要想让班级集体目标得以实现，既要懂得“晓之以理”，更要善于“约之以法”。这个“法”是指纪律制度。
班主任一定要检查、落实自己布置的工作。如果精力有限，也可以充分发挥班干部的管理职能，让班干部在参与管理中得到一定的锻炼。

奖励情况

2014-2015学年 江苏中英文学校“优秀班主任”荣誉称号
2013-2014学年 江苏省“中教一级”资格证书
2016-2017学年 江苏省青少年社会实践荣获“优秀指导教师”称号

职业技能

通过CET-4、6，江苏省及全国计算机一级证书，通过二级VB
熟练掌握、使用Microsoft Word、Excel、PowerPoint 等Office 软件

科研能力

《发明奖励促进经济增长研究》发表于《科协论坛》2011年第六期 第一作者
《和谐社会中的技术发明》发表于《商品与质量 科学理论版》2012年第三期 第一作者