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科目优势:
高三数学120/150 班级内排名前十，年级内排名前一百（总1300+人）擅长从薄弱的基础开始提分，培养数学习惯。
高三物理90+ 高考物理91

对物理学习有自己的见解方法
高考语文131/150，高三时语文成绩在市重点高中排名前十，作文分数52-55/60经常作为传阅范文
高考英语139/150

高考英语听说考试19/20，英语发音流利标准，高中时加入英语模联社团，多次参加英语演讲比赛

家教经验:
高中的暑假会去补习机构辅导小学生做作业，擅长和小朋友沟通，引导小孩的思维，一步步做出题目，其中以辅导学生写作文和阅读理解偏多，教学效果显著；其中也带过小升初和初一的学生，教学经验丰富

高考后暑假辅导过一个高一女生的数学，学生数学基础非常薄弱，我帮助她建立学习数学的信心，并且一点点抓基础，最后她的数学从不及格到开学后接近八九十，最重要的是对数学的恐惧减少很多，更愿意学习数学。

本学期辅导一名小学生的四年级语文，上课氛围轻松进步明显，手把手教其作文和阅读，让孩子在课程中有所收获，也减轻其作业压力。

本学期辅导一名高二生的物理，帮助其培养物理思维和做题习惯，减少知识点缺漏和粗心导致的失分，从期中80+涨分到期末90

自我评价:
本人注重因材施教，根据学生的具体情况为其制定专门的学习计划和提升方案，在教授和讲评的过程中为学生进行课外拓展，培养他对学科的兴趣。

性格温和，耐心细致，开朗热情，可以活跃学习气氛，能够培养与学生的良好关系。同时会定期与家长汇报学习情况和进行之后学习进程的交流沟通。其他特长:书法画画等等

学科见解:
学物理关键在“理解”而非死记。公式要知来龙去脉，比如F=ma，得明白力如何改变运动状态。多联系生活，用惯性解释刹车前倾，用电场理解静电现象。做题先画受力图、情境图，把抽象问题变具体。错题要琢磨错因，是概念混淆还是模型没建对。别怕复杂题，拆成小步骤，物理思维慢慢就练出来了。

学数学要抓“逻辑链”。定义是根基，比如函数定义要吃透，才能懂后续性质。公式别硬背，推导过程藏着思维方法。做题重“通法”，一道题多想想不同解法，找共性规律。错题要归类，比如几何辅助线错在哪类模型，代数运算错在哪个步骤。多问“为什么”，比如定理为啥成立，慢慢就会用数学眼光看问题了。

获奖经历:
全国创新作文大赛省一等奖
多次获得校级高中作文大赛一二等奖
多次获得校级成绩优异奖