教师详情

教育背景：
深圳大学本科 英语专业
英语专业八级(TEM-8)、粤语 (母语， 熟悉繁体字)

工作经历：
2009/9-2011/7 启*教育 (深圳) 英美留学申请文案顾问 (初高中 预科本科 硕士)

2017/8-2018/3 深圳蓝*教育 六年级英语老师
教授课程： 港版朗文英语 (精英班尖子班) 、小升初冲刺课程

2018/3一至今 英文家教老师
擅长辅导： 国际学校小学英语/英数、公立初高中英语 (语法讲解、单词记忆、阅读理解、写作)

家教经验：
2024/9 - 至今 (香港), 六年级英数
香港全英数学教材， 孩子英文水平OK， 但数学长期D(不及格)，计算基本功不扎实准确率低， WordProblems(应用白数学是门科学是理科的基础，了解数学很重要且实用有趣。孩子现在解不感到爱清晰， 有信心， 月底单元测试及格了孩子非常高兴。

2019/2—2021/1 1 荔*外国语小学， 三年级
从小一带到小三、孩子乖巧， 英语较好， 语文阅读和作文偏弱， 教孩子审题及答题技巧， 讲解不同题材写作方法， 积累搞抄好问好句和孩子一起阅读，让孩子复述或分享心得， 培养孩子独立思考的习惯。数学较弱， 偏重练习和举一反三。期末各科成绩稳定在95分以上。

2018/10—2019/2 明*实验学校， 二年级语文辅导
孩子语文原本不错， 由于学校老师与孩子沟通不当致成绩下降至七八十分， 课业难度增大， 缺乏自信厌学。我用游戏的方式帮孩子复习巩固，让孩子恢复信心， 与家长积极沟通理解孩子是情绪原因而挺触语文， 孩子内心得到理解恢复学习的信心， 期末语文成绩进步飞跃(98分)。

2018/6—2019/8 荔*中学初二英语 高二美术艺考生英语 (新概念2)
两组弟英语基础弱(姐姐英语不及格) ，单词记背困难， 语法知识点不熟悉， 导致阅读理解完型填空和写作不好， 但俩孩子学习态度配合，和姐弟俩分别制定合适的学习目标， 规划时间打好基础。教姐弟俩用音标和划分音节记单词，记忆效率和准确度均有提高，再配合适句和纠错等练习加强单词和相关经语的热感度和使用。同时要求俩孩子须每天读课文和背诵重要段落，增加问汇量、培养语感和英语语言思维，为写作打基础。通过做语法和完型填空等各项强化练习、模， 弟弟从60-70分提升到80分左右， 姐姐从不及格提升到75分左右。

自我评价：
英语功底扎实， 教学讲解耐心、清晰有条理， 注重和学生互动， 善于发现学生优点， 教学和相处常以鼓励方式引导学生。常站在孩子角度思考和找原因，善于根据孩子的情况特点提供有效的改进方法， 常借讲故事启发孩子心性， 注重孩子心理发展和良好品格及学习习惯的养成， 引导和帮助孩子自律， 跟孩子们亦师亦友， 循循善导但不失严肃， 做事认真尽职， 耐心、责任心强。