擅长科目:历史
身份:专业培训机构教师
所在地区:深圳
自我描述:教育背景:
2016.09-- 2020.06 福州大学 历史学专业/本科
工作经历:
2017.05--2019.09 福州学大教育机构
工作描述:
2016—2019 福建学*教育 历史老师
带过不下十位历史一对一的初中、高中学生。其中高考高三冲刺六人,提高分数平均20分左右。初中文化考生分别从41提高到67和49提高到81, 初中艺术生考生分别从32提高到65分和72分。文化高中生,分别从45提高到62和65提高到76分。高中文化生则更侧重拔高和冲刺,分别有79分,85分和91分。高中艺术生中有两个提高的特别快,一男一女,分别是美术和编导,分数提高了30分左右。一个上了湖北美术学院。
2019—2022 深圳邦*教育 中高考历史 文综一对一老师
现在手上有5个高三历史知识巩固。其中2022届中考(历史和道法)所带的学生有5个,均提高35分不等。其中有同学从62分提高到了91分和89分到106分以及一个111分(满分120分) 。高中历史文科生分别考了67分至82分不等, 均提高15分到25左右。其中两个是拔高,从67分提高到88分和71分到85分。2022高三历史,两个月提高了均有15分以上。其中有三位同学高考成绩为67、82、84。
校内实践:
2017.09-- 2019.06 福州大学教育系 副教授行政助理
工作描述:
内务支持:负责学生成绩的汇总,教务助手,陪同老师参加各高校会议等;
活动支持:负责系内各大活动,各会议安排、组织、文体活动安排等;
证书奖励:
通用技能证书:计算机一级证书
专业技能证书:高级教师资格证英语、地理、历史。
自我评价
良好的公共关系意识,善于沟通,具备活动策划和组织协调能力。良好的心态和责任感,吃苦耐劳,擅于管理时间,勇于面对变化和挑战。良好的学习能力,习惯制定切实可行的学习计划,勤于学习。
姓名 | 陈教员 |
教龄 | |
性别 | 女 |
认证情况 | 认证成功 |
出生年份 | 1996年 |
毕业高校 | 福州大学 |
学历 | 本科毕业 |
专业 | 历史科学 |
目前身份 | 专业培训机构教师 |
任教职位 | 职业教师 |
所在区域 | 深圳市 |
可教授科目 | 历史 |
地址 | 深圳 |
可授课区域 | 深圳 |
授课方式 |
教育背景:
2016.09-- 2020.06 福州大学 历史学专业/本科
工作经历:
2017.05--2019.09 福州学大教育机构
工作描述:
2016—2019 福建学*教育 历史老师
带过不下十位历史一对一的初中、高中学生。其中高考高三冲刺六人,提高分数平均20分左右。初中文化考生分别从41提高到67和49提高到81, 初中艺术生考生分别从32提高到65分和72分。文化高中生,分别从45提高到62和65提高到76分。高中文化生则更侧重拔高和冲刺,分别有79分,85分和91分。高中艺术生中有两个提高的特别快,一男一女,分别是美术和编导,分数提高了30分左右。一个上了湖北美术学院。
2019—2022 深圳邦*教育 中高考历史 文综一对一老师
现在手上有5个高三历史知识巩固。其中2022届中考(历史和道法)所带的学生有5个,均提高35分不等。其中有同学从62分提高到了91分和89分到106分以及一个111分(满分120分) 。高中历史文科生分别考了67分至82分不等, 均提高15分到25左右。其中两个是拔高,从67分提高到88分和71分到85分。2022高三历史,两个月提高了均有15分以上。其中有三位同学高考成绩为67、82、84。
校内实践:
2017.09-- 2019.06 福州大学教育系 副教授行政助理
工作描述:
内务支持:负责学生成绩的汇总,教务助手,陪同老师参加各高校会议等;
活动支持:负责系内各大活动,各会议安排、组织、文体活动安排等;
证书奖励:
通用技能证书:计算机一级证书
专业技能证书:高级教师资格证英语、地理、历史。
自我评价
良好的公共关系意识,善于沟通,具备活动策划和组织协调能力。良好的心态和责任感,吃苦耐劳,擅于管理时间,勇于面对变化和挑战。良好的学习能力,习惯制定切实可行的学习计划,勤于学习。
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