擅长科目:初高中化学
身份:专业培训机构教师
所在地区:深圳
自我描述:教育经历:
2016.09—2020.7 湖南师范大学 化学化工院化学 (师范)/211
教学经历:
2016/07-09 化学老师兼职
工作内容包括与学生一对一进行学业辅导 ,帮助学生薄弱科目取得良好进步 ,以及参加机构招生事宜。
2018/09-2019/06 长沙市ABC教育机构 初三小班班主任兼职一学年。
6年级学生一对一数学补差,辅导一年。
2019/06-2020/06 广州初三女生数理化上门家教一对一 (后期为网课) 教学至中考。
2020/09-2021/06 深圳高三考生高考化学一对一上门家教 , 补差效果明显。
2022/03-2024.2 深圳市雅智教育兼职初三化学教师及班主任
一对一教学 10人以上、一对五小班带教,中考生带教经验丰富。
2022/07-2023/03 一对一家教兼职, 带教深圳初三小班 (3人) 数学物理、化学一对三小班课,
学生成绩取得,23年后半段以及暑假有带小升初数学补差,学生主要想提前学初一数学。初二明显进步 , 物理成绩 65+(满分70) 、化学成绩45+(满分50) 。
2023/01-06
深圳罗湖初三两位女生物理、化学培优, 化学提升至45+, 物理均分60+。
深圳龙岗初三男生化学补差, 由 20分提至40分+(满分50) 。
深圳罗湖初三女生数学补差,从初一基础内容补起,分数由20提升80。
2023/07-至今
罗湖高一男生化学补差,集中上课21天,分数显著提升,目前仍教学中。
龙华高二女生化学培优,主要以创新大题为主,目前仍在教学中。
2023/07-至今 一对一晚辅5年级男生,培养良好学习习惯,学生主要数学不好,6.70分那样, 目前成绩稳定在90-95.
(2024.3月已转学至惠州某国际学校,遂中止辅导)
2023/09-至今 一对一晚辅初三学生,数理化英辅导,中考冲刺。目前带3个中考生,1个小学6年级数学学生。
基础技能 技能类 :CET-4,普通话等级二乙
软件类: 熟练使用 Office 办公软件、希沃白板、origin、
Photoshop、Pr、CAD绘图等 , 熟练制作培训课件
自我评价:
教学积极认真,细心负责;善于开解学生,必要时进行心理辅导;活泼开朗,教学不死板不严苛。
姓名 | 王教员 |
教龄 | 6 |
性别 | 女 |
认证情况 | 认证成功 |
出生年份 | 1997年 |
毕业高校 | 湖南师范大学 |
学历 | 本科毕业 |
专业 | 化学 |
目前身份 | 专业培训机构教师 |
任教职位 | 职业教师 |
所在区域 | 深圳市 |
可教授科目 | 初高中化学 |
地址 | 深圳 |
可授课区域 | 深圳全城 |
授课方式 |
教育经历:
2016.09—2020.7 湖南师范大学 化学化工院化学 (师范)/211
教学经历:
2016/07-09 化学老师兼职
工作内容包括与学生一对一进行学业辅导 ,帮助学生薄弱科目取得良好进步 ,以及参加机构招生事宜。
2018/09-2019/06 长沙市ABC教育机构 初三小班班主任兼职一学年。
6年级学生一对一数学补差,辅导一年。
2019/06-2020/06 广州初三女生数理化上门家教一对一 (后期为网课) 教学至中考。
2020/09-2021/06 深圳高三考生高考化学一对一上门家教 , 补差效果明显。
2022/03-2024.2 深圳市雅智教育兼职初三化学教师及班主任
一对一教学 10人以上、一对五小班带教,中考生带教经验丰富。
2022/07-2023/03 一对一家教兼职, 带教深圳初三小班 (3人) 数学物理、化学一对三小班课,
学生成绩取得,23年后半段以及暑假有带小升初数学补差,学生主要想提前学初一数学。初二明显进步 , 物理成绩 65+(满分70) 、化学成绩45+(满分50) 。
2023/01-06
深圳罗湖初三两位女生物理、化学培优, 化学提升至45+, 物理均分60+。
深圳龙岗初三男生化学补差, 由 20分提至40分+(满分50) 。
深圳罗湖初三女生数学补差,从初一基础内容补起,分数由20提升80。
2023/07-至今
罗湖高一男生化学补差,集中上课21天,分数显著提升,目前仍教学中。
龙华高二女生化学培优,主要以创新大题为主,目前仍在教学中。
2023/07-至今 一对一晚辅5年级男生,培养良好学习习惯,学生主要数学不好,6.70分那样, 目前成绩稳定在90-95.
(2024.3月已转学至惠州某国际学校,遂中止辅导)
2023/09-至今 一对一晚辅初三学生,数理化英辅导,中考冲刺。目前带3个中考生,1个小学6年级数学学生。
基础技能 技能类 :CET-4,普通话等级二乙
软件类: 熟练使用 Office 办公软件、希沃白板、origin、
Photoshop、Pr、CAD绘图等 , 熟练制作培训课件
自我评价:
教学积极认真,细心负责;善于开解学生,必要时进行心理辅导;活泼开朗,教学不死板不严苛。
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