教师详情

教育经历：
香港中文大学(CUHK) 数学与信息工程 学士
专业GPA: 3.93/4.0 总体GPA: 3.81/4.00 两次获得院长奖学金

新加坡国立大学(NUS) 工程系 -- 交换学生
工程系 -- 交换学生

实践经历：
学生A 的高中物理提高案例：
问题：学生A 在高中物理方面成绩不理想， 对理论知识理解困难。
解决方案：
1. 针对学生A的需求，设计个性化的学习计划，注重理论和实践相结合。
2. 制定每周实验练习计划，通过实际操作提高学生A 对物理概念的理解。
3. 解析学生A 在课堂上遇到的难题，提供详细的解答和辅导。
4. 制作互动学习资料，如动画、模拟实验等， 帮助学生A更好地理解抽象的物理概念。
5. 定期进行模拟考试和评估，帮助学生A检验学习成果， 并进行针对性的复习和强化。

学生B的小学数学兴趣培养案例：
问题： 学生B在小学数学方面缺乏兴趣，对数学题目缺乏耐心。
解决方案：
1. 设计有趣的数学游戏和挑战，激发学生B的学习兴趣。
2. 引导学生B发现数学在日常生活中的应用， 如购物计算、时间管理等。
3. 通过奖励机制， 鼓励学生B完成数学练习和作业。
4. 制定每周数学实践活动，如实地数学探索、数学拼图等，增加学生B对数学的亲身体验。
5. 定期与学生B的家长沟通，共同关注学生B的学习进展和兴趣培养。

学生C的中学英语写作提升案例：
问题：学生C在中学英语写作方面表达能力较弱，缺乏写作思路和组织结构。
解决方案：
1. 分析学生C的写作问题，针对性地进行针对性辅导和指导。
2. 教授学生C写作技巧， 如构思大纲、使用适当的词汇和句型等。
3. 提供大量的写作范文和例句，帮助学生C学习优秀的写作表达方式。
4. 组织定期写作练习和互评活动，培养学生C的批判性思维和自我评估能力。
5. 鼓励学生C参加英语写作比赛和活动，提供实践机会和反馈。

成就/奖项：
高锟教授研究交流奖学金，香港中文大学
学术交流信息工程奖学金，香港中文大学
工程领导、创新、技术与创业方向奖学金， 香港中文大学
2021/2022学年工程学院院长名单， 香港中文大学
联合学院院长名单，香港中文大学(仅授予专业排名第一的学生)
曾肇添奖学金、联合学院， 香港中文大学
国际交流奖学金， 香港中文大学
2020/2021学年理学院院长名单，香港中文大学

活动经历：
西南大学交换学生
扶葭支教志愿者
中华团队日本东亚交流青年学生代表团