擅长科目:英语
身份:专业培训机构教师
所在地区:深圳
自我描述:教育背景:
2013.9-2016.6 江西师范大学 英语教育
工作经历:
2022.04-2023.01 **素养成长中心 英语教师
工作内容:
1、在学校提供的专业课件基础上,准备教学计划、课前教案、课后服务,及时和家长沟通反馈,准备充足的教学资料及教具;
2、了解并根据学生的需求,制定教学计划,针对学生出现的问题给予解答,做到因材施教;
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。
4.积极参与学校活动的策划和宣传,服从校领导的安排,落实各项工作。
个人成就:
1、学生成绩进步显著,获得家长一致好评;
2、突破了传统的教学方式,形成了多样化的教学风格并进行推广,寓教于乐,让学生在玩中学,在学中玩;
3、与学生亦师亦友,教学相长,给家长交上了一份满意的答卷;
4、从招生到教学全程负责,通过实践使我的教学和管理的能力有了很大的进步,加强班级凝聚力。
2018.07-2021.09 深圳市***文化传播有限公司 教学管理
1、手把手教新老师上课,沟通家长,维护好学生;
2、部门招生及家长维护,部门团建,招生活动策划;
3、参加核心会及开会分享。
2016.09-2018.07 ***教育 市场推广
1、电话招生、市场推广、组织活动;
2、谈单、续单、学生课程及老师安排。
2015.07-2016.09 **机构 英语教师
1、课堂教育、电话辅导以及录音批改;
2、成果展、主持家长会及参加教研活动。
荣誉证书:
教师资格证 家庭教育指导师 家庭教育咨询师 家庭教育顾问
自我评价
1、热爱英语行业,有丰富的英语教学经验,能适应全英文的上课环境,具备做老师的专业素质和修养。
2、熟悉小初中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学,课堂风趣幽默寓教于乐。善于吸引学生的注意力,激发学生的兴趣和主动性。
3、学习能力,应变能力,课堂管理能力强,能够及时有效地解决课堂突发状况。
姓名 | 胡教员 |
教龄 | 7 |
性别 | 女 |
认证情况 | 认证成功 |
出生年份 | 1994年 |
毕业高校 | 江西师范大学 |
学历 | 本科毕业 |
专业 | 英语教育 |
目前身份 | 专业培训机构教师 |
任教职位 | 职业教师 |
所在区域 | 深圳市 |
可教授科目 | 英语 |
地址 | 深圳 |
可授课区域 | 深圳全城 |
授课方式 |
教育背景:
2013.9-2016.6 江西师范大学 英语教育
工作经历:
2022.04-2023.01 **素养成长中心 英语教师
工作内容:
1、在学校提供的专业课件基础上,准备教学计划、课前教案、课后服务,及时和家长沟通反馈,准备充足的教学资料及教具;
2、了解并根据学生的需求,制定教学计划,针对学生出现的问题给予解答,做到因材施教;
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。
4.积极参与学校活动的策划和宣传,服从校领导的安排,落实各项工作。
个人成就:
1、学生成绩进步显著,获得家长一致好评;
2、突破了传统的教学方式,形成了多样化的教学风格并进行推广,寓教于乐,让学生在玩中学,在学中玩;
3、与学生亦师亦友,教学相长,给家长交上了一份满意的答卷;
4、从招生到教学全程负责,通过实践使我的教学和管理的能力有了很大的进步,加强班级凝聚力。
2018.07-2021.09 深圳市***文化传播有限公司 教学管理
1、手把手教新老师上课,沟通家长,维护好学生;
2、部门招生及家长维护,部门团建,招生活动策划;
3、参加核心会及开会分享。
2016.09-2018.07 ***教育 市场推广
1、电话招生、市场推广、组织活动;
2、谈单、续单、学生课程及老师安排。
2015.07-2016.09 **机构 英语教师
1、课堂教育、电话辅导以及录音批改;
2、成果展、主持家长会及参加教研活动。
荣誉证书:
教师资格证 家庭教育指导师 家庭教育咨询师 家庭教育顾问
自我评价
1、热爱英语行业,有丰富的英语教学经验,能适应全英文的上课环境,具备做老师的专业素质和修养。
2、熟悉小初中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学,课堂风趣幽默寓教于乐。善于吸引学生的注意力,激发学生的兴趣和主动性。
3、学习能力,应变能力,课堂管理能力强,能够及时有效地解决课堂突发状况。
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