广州小升初家教推荐 一线城市小升初，仅次于高考的阶层之战

广州小升初家教推荐 一线城市小升初，仅次于高考的阶层之战

广州小朋友升初中，大部分采用学区划片的方式。片区里有好的初中，家长一般不会太紧张，但如果有教学质量差的学校，家长就会怕小朋友派位到那里，近朱者赤近墨者黑。为了 “逃离”这些学校，家长们会帮孩子升入办学质量好的民办初中。因此，读各种课外班、参加各种比赛不可避免，都是为了面试民办初中时，能交出优异成绩和体面简历。

我们所在的片区，有一家教学口碑很好的公立学校。可是，公立学校生源参差不齐，学生能力不同，难免按资质分班。大女儿学习成绩不好，我们怕她被分进通俗说的“差班”里，所以还是想努力训练女儿进民办初中，做两手准备。我打听过，心仪的那所学校，往年会让学生交简历，面谈后才考虑是否录取。所以我很早就开始打造孩子的“简历”。

我并非要孩子长成具体的人才，只是希望她人生能有更多选择权，而不是被动地等待别人挑选、派位。她无法拥有我小时候单纯玩乐的童年，我很无奈。但如果她不努力，一旦被同龄人甩在身后，我怕她更不会拥有快乐。

关于应试教育，我曾看过一个漫画：让喜鹊，猴子，乌龟，大象，金鱼站队。面试官说：为保证公平，每个人都必须接受统一的考试，请爬上那棵树。我不太认同漫画里讲的。每个孩子的天赋不一样，不能够用同一个标准去衡量。“如果以爬树的本领去判断一条鱼的能力，那他终其一生都会以为自己是一个笨蛋”。

那么哪些孩子适合一对一个性化辅导呢？

常见的有以下几种：

一，接受能力强但没有学习习惯不好且自控力差的学生。此类学生并非是差生，他们聪明只是在学习上懒散惯了不愿意去学，行为上有点“痞”，爱捣蛋。所以，这类学生的成绩一般，我们可以称之为“假象差生”。

二，在大班学习中跟不上老师节奏的学生。他们的思维有些跟不上，【学习总结】反应能力一般，而大班教学的老师都是比较偏爱关心学习好的尖子生，所以很不幸，这类学生往往成为大班教学的牺牲品。

三，面临重大考试如中考、高考的学生。他们有些是平时不烧香，临时抱佛脚，而另外很多都是为了中高考能够取得好成绩而进行辅导。

四，适合严重偏科的学生。此类学生很常见，要么是理科重的某些不好，要么是文科中的某些科目不好。

五，学习成绩突出，此类学生进行一对一辅导只是希望查漏补缺或者提早学习新内容。