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佛山初二家教经验分享 初二成绩明显倒退怎么办?需要请家教一对一辅导吗?
三大原因或致“初二现象”
原因一:
难度突增老办法难奏效
为何会出现“初二现象”呢?这与初二的知识难度和学习要求突然增大密不可分。
“上初中后,不少同学依然运用小学时候的学习方法,初一的知识难度不大,自然问题不大。但到了初二难度突然增加,再用‘小聪明’就无法应付了。广州新起点家教资深数学老师余瑞珍介绍说,以数学为例,初一时候只要求四则运算和简单的图形,运用的依然是小学时候的“解答”的思维模式;到了初二,要求几何推理、论证再得出结论,这是要求把数学语言转化成为式子,这些符号语言对于学生来说非常陌生。由“形象思维”变成以“抽象思维”为主,很多学生会一时适应不了,“特别对于理性思维相对薄弱的女同学,这时候就会觉得特别困难。
原因二:
学习兴趣、意志薄弱
除了难度加大,学生自身的差异也是导致“初二现象”的原因。部分学生通过初一的适应与摸索,形成了有效的学习方法,初二时就得心应手,成绩越来越好;而部分自控力差的学生,读初二后成绩可能更差。
“在学校上课中有两种情况特别需要注意,一是课堂上老师上课一般是按照中等或中等偏上学生的接受能力授课,这时候部分本身缺乏学习兴趣的学生,课堂上没听懂,课后又不主动提问,成绩自然会一落千丈;二是学习的滞后现象,学得快忘记也快。” 余瑞珍老师表示,现在不少同学学习意志比较薄弱,怕辛苦。但初二的知识点属于打基础,如果初二的数学基础没打好,将会影响到相关的物理、化学科目,形成恶性循环。
原因三:别小看青春期叛逆心理
“初二是青春期叛逆最明显的时候,特别突出的表现在:如果不喜欢某位老师,该老师教的科目就学不好。”新起点家教李老师表示,这时候老师越是严厉,对学生越是打压,学生的逆反心理就越严重。例如一些调皮的男生,因为在学校里面“不受老师喜欢”,所以特别容易在初二掉队。这类学生需要的帮助不仅仅是调整学习方法,更重要在于心理疏导,减轻自卑感,增加信心和学习的成就感,才能重新体会到学习的乐趣。
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