孩子小学一直学霸,初一成绩跟不上,是否需要找一对一家教辅导？

 孩子小学一直学霸,初一成绩跟不上,是否需要找一对一家教辅导？在深圳找家教老师一对一有推荐吗

有网友问：我家孩子小学各科成绩基本都在98分左右，妥妥的学霸一个，为什么上了初中后，学习就比较吃力，初一的时候成绩更是大幅下滑，究竟该怎么办？是不是需要找个好一点的辅导班或者家教老师呢？有朋友给我推荐益学家教，说可以推荐家教老师上门辅导一对一，课费收费不等，60--500/1小时 不限制 全国官方微信 13922984233

 

根据我多年的经验，这种现象其实很普遍，有相当一部分小学的学霸，初中的学习成绩会出现下滑，主要原因如下：

一、小学期间的成绩，普遍具有欺骗性

1、学习科目少，学习时间长：

小学期间所学的内容，只有语文、数学、英语三科，虽说有思想政治课，但也不属于考试科目。而到了初中之后，考试的科目除了语文、数学、英语之外、又增加了思想政治、历史、地理、生物四科，初二又增加了物理，初三增加化学。

学习的科目增加，平均每周花费在单科上的时间就少了很多，如果按照之前的学习习惯，自然成绩不会特别好。

 

2、大多数学校自主出题，难度相对较低

由于现在全国大多数地区初中录取方式基本都是电脑随机派位，也就是大家所说的摇号方式，虽说六年级有毕业考试，但也只是走个形式而已，老师们的教学压力基本没有。

在这种情况下，老师在期中/末考试命题过程中，难度自然放松了许多。毕竟学生的考试成绩低了，老师面上也无光。

故此，我们经常会发现学校命题的时候，学生成绩普遍偏高，但如果是统考，学生成绩下降幅度就会比较大。而初中阶段，由于中考压力的存在，学校在命题过程中也不会太过轻松。

 

3、学习内容相对简单，重记忆、轻理解

小学学习内容中，语文、数学、英语三科知识点相对较少，只要将这些知识点记忆下来，哪怕没有充分理解，考试成绩也差不到哪里去。

到了初中之后，单凭死记硬背已经无法解决问题，甚至包括历史、地理、生物、政治这些之前以记忆为主的科目，如果没有充分理解课本中的内容，考试中想要得到高分的可能性也是很小的。综上所述，小学期间只要孩子能够下功夫，哪怕对老师所讲的内容不是很理解，只要刷题足够，记忆的足够，成绩一般都不会差。但如果没有好的学习方法、好的学习习惯，到了初中之后就会很受伤！

 

初二成绩下滑，需要报辅导班吗？

一般情况下，如果只是单纯学习方法或者学习习惯方面的问题，倒不必急着报辅导班。

但如果是因为初一本身的基础没有打好，前面的知识漏洞比较多的话，还是建议参加辅导班，先将之前学习过程中的漏洞补齐。

 

同时，还应该注意以下几个方面：

1、摆正心态，克服畏难情绪

这方面家长需要好好和孩子进行沟通，一方面要让孩子明白自己成绩下降的原因，另一方面要让孩子知道可以通过自己的努力改善现状。

由于孩子之前学习成绩还算可以，进入初中，尤其是初二以后成绩下滑现象明显，孩子心中难免会产生失落感。这时候，家长在与孩子交流过程中尤其要注意控制好自己的情绪，注意言辞，多鼓励，少刺激。

激发孩子的主观能动性，增强孩子对于学习的信心，很多时候要比单纯的报辅导班更有效。

 

2、找对学习方法，改善学习习惯

进入初中后，学习知识点增多、难度加大，很多孩子难以适应。加之小学期间没有养成良好的学习习惯，例如作业及时完成不拖拉，课前预习、课后复习，阶段性总结、做题准确性高，基本一遍过等，就很容易出现考试时间不够，做题失误多等情况。

 

这些都属于孩子学习成绩下滑的主要因素。

想要纠正这些不正确的做法，就需要家长们在做到前文所说的第一点之后，帮助孩子做到以下几点：

帮助孩子树立明确的目标：尤其是那些孩子可以达成的目标，比如前进几个名次，或者某一科的成绩提升到什么程度等等，达成目标后给予适当的鼓励；

做到日日清，事事清：每天所学的知识点尽量搞清楚，将不懂的知识点及时消化，避免越攒越多；

提前预习、课后及时复习：提前预习，了解自己在学习过程中不明白的地方，在听课的时候做到有的放矢，课后及时复习，尤其侧重解决自己在预习过程中存在的问题，并且通过针对性的习题 进行巩固；

阶段性复习：无论是艾宾浩斯曲线，或是人类的认知过程，无一都在说明定期对所学知识进行复习、巩固的必要性，这里说的复习并不是单纯对于知识点的复习，而是针对阶段性所学的知识点进行测试，并且针对测试中出现的问题及时进行纠正。

3、将每一科目所学的知识点及时进行归纳总结，并绘制成思维导图

小学知识点之间的关联性并不是很强，所以针对单一知识点的学习就好，但到了初中之后，基本上较为复杂的题目，通常都会用到三到四个知识点，有时甚至会更多（尤其是数学、物理）。

在这种情况下，如果没有对所学知识点进行有效归纳，绘制成思维导图，梳理清楚各个知识点之间的关系，并在大脑中形成相应的知识网络，而是相信什么三大秘诀、七大方法之类地生搬硬套，不懂得灵活应用，学习的时候就会非常痛苦，更是浪费了大量的时间、精力。