在深圳请家教怎么找到？幼儿园的幼小衔接课程有必要吗？幼小衔接一般上多久

在深圳请家教怎么找到？幼儿园的幼小衔接课程有必要吗？幼小衔接一般上多久

3-6岁是儿童成长发育的重要阶段，教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，将幼儿学习发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。并做出了明确细分规定，从幼小衔接角度总结来说，注重知识积累，行为习惯，思维拓展，学习能力培养。

真正的幼小衔接不是就学拼音，加减法，而是根据学前儿童的特点，进行学科基础的教育启蒙，在符合儿童心理发育和生理发育的前提下，有意识的培养儿童，让孩子去熟悉和习惯即将面临的学校生活，从而起到一个承上启下的作用。总结起来就是能坐得住40分钟的课堂，知道遵守课堂纪律，能管理好自己的物品，能解决处理好自己的吃喝拉撒，对学科知识有一定的认知，习惯做作业，而这些在幼儿园里完全无法进行科学有效的培养。很多从幼儿园直接入学的孩子还不能理解为什么班主任和原来的幼儿园老师不一样。

补充：给孩子幼小衔接时候，别忘了自己也一起衔接了，到了小学，跟老师，同学家长的相处模式会发生质得变化。孩子的生活起居作息会完全的改变………家长也要一同跟着转变过渡。

幼小衔接要掌握的不是会几道算术题、几个拼音字母，而是时间规划能力、课堂纪律这样看起来完全没有“抓手”的东西。这些事情起效太慢，不能让孩子在课堂听写上得满分，也不能让口算变得更快。但它是孩子学业长期需要的底层能力，可比上幼小衔接难得多。

我们可以提前准备起来的：

1.  上小学前，要完成分床（如果有条件还可以分房）睡的过程，这是孩子走向独立的一大指标。

2.  穿脱衣服、系鞋带、擦屁屁……熟练掌握这些基本生活技能，能提升孩子的自信。

3.  在睡觉、起床、穿衣、吃饭这些方面养成独立自律的生活习惯。

4. 阅读与理解能力是学习的基础能力，每天一定要抽时间陪孩子读